Por: Karol Franco, 10-6
Diariamente se ve a estudiantes de grado décimo quejándose de la
modalidad en la que se encuentran: probablemente no es lo que esperaban o tal vez entendieron que se requiere de entrega y dedicación;
muchos creían haber escogido acertadamente y estar en el lugar correcto, pero en lo poco que va del año escolar no han obtenido los mejores resultados ni en las materias ni en la modalidad ya que no saben cómo complementar estas dos labores o quizás porque prefieren no cumplir con sus actividades y llegar a
final de año pidiendo colaboración a los docentes para no reprobar.
Según el coordinador Tobías Velásquez esto se debe a
la falta de proyección vocacional de los estudiantes, él opina que un joven entre los 15 y 16 años ya debe tener un proyecto de vida acertado, pero cuando no lo tienen bien establecido deciden estar en cierta modalidad sin importar los malos
resultados a los que esta decisión conlleva.
Por otra parte el profesor Mauricio Mora
opina que los estudiantes creen que en la técnica pueden seguir con los lazos de amistad de grado noveno o hacen su escogencia basándose en la comodidad que le da esta o aquella jornada, pero cuando se da inicio al trabajo académico se dan
cuenta de que la modalidad en la que están no es lo suyo, añade también que esto sucede
porque acaso no se realicen buenos procesos de elección y esto hace que ciertos
alumnos no estén en la técnica adecuada.
Algunos estudiantes opinaron que la
mala elección de la técnica también se debe a que el colegio no brinda buenas
inducciones acerca de lo que se trata cada modalidad y opinan que en esto sí
debería de mejorar.
Ojalá con el paso del tiempo los estudiantes arrepentidos se adapten a sus medias técnicas y se sientan
seguros de continuar en este camino de preparación que no es difícil pero si
requiere de bastante dedicación para que puedan avanzar al último grado de la secundaria.
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