Las técnicas en los grados 11 y sus desafíos

 Por Crystal Samantha Galvis Melo 802

La promoción 2026 sigue su camino hacia su graduación, en Revelación Galanista quisimos preguntarles por su impresión en las medias técnicas y académicas que ofrece la institución teniendo en cuenta que ya son conocedores de las actividades y metas de cada una; esto nos respondieron:

Grado 1101: Conservación de recursos naturales
Estudiante: Nicolás Abreu Restrepo

¿de qué se trata la técnica? La técnica se trata en sobre cómo podemos utilizar los recursos del ambiente, cómo podemos concientizar a otras personas para que tomen cuidado de este y cómo podemos salvar nuestra naturaleza para el futuro. ​

¿Por qué la escogiste? Esta en sí era mi última opción, pero he tomado un gusto y como un cariño con esta, ya que me ha parecido bastante interesante e importante lo que nos enseñan enella.

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¿Cómo te has sentido? Me he sentido bastante bien sabiendo que he podido dar un buen impacto ante el ambiente y las personas para que puedan salvarlo.

Grado 1102: Asistencia administrativa
Estudiante: María Fernanda Vargas Salazar

¿De qué se trata la técnica? Se trata de saber administrar, de saber cómo es el manual de cada empresa, un protocolo, se ve servicio al cliente, contabilidad y varios temas que la verdad han sido enriquecedores para mí como persona y como estudiante para poder saber más y crecer en una empresa. 

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¿Por qué la escogiste? La escogí porque mi proyecto de vida siempre ha sido como crear una empresa la que yo quiera, como con ánimo, que me genere a mí algo bueno y para darle un
servicio a la gente. Entonces era más como el saber administrar una empresa, el saber un poco del tema de contabilidad y poder ofrecer un buen servicio.​

¿Cómo te has sentido? La verdad, bien, la técnica siempre cumplió con mis estándares de los que tenía y hasta los superó porque me enseñó muchas cosas más allá de lo que yo pretendía aprender. 

Grado 1103: Contabilidad
Estudiante: Justin González

¿De qué se trata la técnica?  En la técnica vemos cómo armar saldos, cómo hacer cuentas; es contabilización de operaciones comerciales y financieras, por cierto. Vemos activos, pasivos, gastos; hemos visto muchas cosas que nos sirven para la empresa. cómo armar saldos, cómo hacer cuentas; es contabilización de operaciones comerciales y financieras, por cierto. Vemos activos, pasivos, gastos; hemos visto muchas cosas que nos sirven para la empresa. 

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¿Por qué la escogiste?  Pues porque mi hermana me la recomendó y además siempre me ha ido bien las matemáticas y me ha gustado. recomendó y además siempre me ha ido bien las matemáticas y me ha gustado.
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¿Cómo te has sentido?  En la técnica me he sentido muy bien, ya que tenemos un muy buen grupo de compañeros y he aprendido varias cosas, las cuales las estoy aplicando ahora en la etapa práctica muy bien, ya que tenemos un muy buen grupo de compañeros y he aprendido
varias cosas, las cuales las estoy aplicando ahora en la etapa práctica..

Grado 1104: Animación y recreación turística 
Estudiante: Karen Mondragón

¿De qué se trata la técnica?  La técnica se trata de conocer y aprender sobre todo lo que
tiene que ver el turismo y también a involucrar tanto el turismo como lo ambiental para así, así cuidar el medio ambiente y llamar la atención de turistas.  ​

¿Por qué la escogiste?  Porque la verdad además de que damos a conocer y nos enseñan
sobre lo que es el turismo y todo lo que esto conlleva, también vemos lo que es la recreación y  turística, lo que quiere decir que a nosotros nos enseñan sobre cómo crear actividades para eventos turísticos o cualquier tipo de evento y eso llama mucho la atención y, bueno, es una técnica que llama de por sí bastante la atención.​

¿Cómo te has sentido? me he sentido bastante bien. Es una técnica que realmente ha cumplido con las expectativas que yo tenía, aunque claro que ha demostrado que es mucho más y es un poquito más complicada de lo que uno se puede esperar, pero es muy buena la verdad.

Grado 1105: Mantenimiento en automatismos industriales 
Estudiante: Christofer Samuel Polo

¿De qué se trata la técnica?  Principalmente se trata de programación, concursos que debemos pasar. Debemos hacer varias competencias y, la verdad, casi siempre las ganamos. La técnica tiene como objetivo, pues, enseñarnos a crear automatismos, a velarnos por nuestros propios saberes. nos enfoca en la matemática y en programación ​

¿Por qué la escogiste? a mí siempre me ha gustado la robótica. Yo desde pequeño ya sabía programar, entonces, principalmente, pues, porque me encanta el hecho de construir robots y
pues diseñar cosas nuevas. ​

¿Cómo te has sentido? muy bien. La verdad, la técnica me parece súper chévere y pues mi grupo de amigos también es muy bueno. Somos muy divertidos,  y la técnica también me
parece muy chévere, es fascinante.

 Grado 1106: Competencias comunicativas
Estudiante: Karen Balaguera

¿De qué se trata la técnica? Esta técnica se trata de ayudarnos a reforzar muchas cosas como de la forma en la que nos expresamos al hablar, muchas cosas como de la forma en la que nos expresamos al hablar, tener un vocabulario muy extenso y un vocabulario muy extenso y podernos expresar y poder hablar frente a muchos  personas. ​

¿Por qué la escogiste?  No pude escogerla. yo ingresé a mitad de año y me asignaron al académico

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¿Cómo te has sentido?  A pesar de que la técnica es un poquito pesada, ha sido, me he sentido muy cómoda y me ha ayudado en muchas cosas, la convivencia es muy buena, entonces opino que bien

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El uso (o abuso) de la IA en las clases (Opinión)

Jorge Bohórquez, 802m

La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta muy útil para el estudio en la actualidad. Una de sus principales ventajas es que puede ayudarnos a comprender mejor los ejercicios y tareas, explicando paso a paso lo que no entendemos. 

Sin embargo, también presenta desventajas: muchas personas dependen excesivamente de ella, lo que afecta su capacidad de pensar y razonar por sí mismas. Se han visto casos en los que un profesor pide crear un cuento, y algunos estudiantes recurren directamente a la IA en lugar de usar su imaginación. Esto resta valor al trabajo personal y creativo. Además, hay quienes hacen trampa en evaluaciones y trabajos importantes utilizando la IA, lo que genera una desigualdad académica: quienes no la usan suelen obtener notas más bajas frente a los que sí la emplean, aunque no siempre sea por mérito propio. 

Mi opinión que los colegios deberían estar más atentos al uso de la inteligencia artificial en las actividades y trabajos escolares. Es fundamental que se promueva un buen desarrollo mental y abstracto en los jóvenes, fomentando su capacidad de pensar, razonar y crear por sí mismos.

Así se preparan los intercursos de la jornada mañana

 Por: Carolina Aguirre 803m

Se acerca el inicio de los juegos intercursos en la jornada de la mañana y los equipos de cada salón se preparan para el evento que este año se inspiró en el mundial de fútbol que se jugará en junio y julio. El profesor Orlando Lozano, organizador del torneo explicó que la elección de los equipos y su participación se realizó mediante un sorteo, asimismo, al ser consultado sobre el destino del dinero recolectado para la inscripción, el profesor aclaró que estos recursos se utilizan principalmente para la compra de la medallería destinada a los equipos campeones del torneo.

El equipo de fútbol sala se entrena bajo la dirección del profesor Nino

Los estudiantes nos dieron algunas opiniones sobre el certamen, el capitán del equipo 803 nos explicó que la preparación de su equipo no se limita únicamente a los entrenamientos organizados por el colegio, ya que los jugadores también realizan prácticas adicionales en sus clubes.

“Entrenamos por aparte con nuestro propio entrenador y nuestros propios equipos, pero a veces también asistimos a los entrenamientos dentro del colegio”, comentó.

Además, al ser consultado sobre la premiación expresó que considera justo que se reconozca tanto al primer como al segundo lugar, debido al esfuerzo que realizan los equipos finalistas. “Se debería premiar al primer y segundo lugar, porque fueron los finalistas y los que lucharon para llegar hasta ahí”, afirmó.

Respecto a la tarifa que cada integrante debe pagar para la inscripción y los arbitrajes, el capitán señaló que el costo le parece adecuado y accesible para los estudiantes.

Este es el listado de equipos y países asignados

Rama femenina

6-1: Australia

6-3 / 6-4: Sudáfrica

7-1: México

8-1: Alemania

7-3: Escocia

10-2: España

11-4: Paraguay

11-1: Colombia

11-3: Argentina

Rama masculina

6-1: Australia

6-2: Canadá

6-3: Sudáfrica

6-4: Suiza

7-1: México

8-3: Japón

9-2: Brasil

9-3: Panamá

10-3: Bélgica

10-4: Portugal

10-5: Inglaterra

11-1: Colombia

11-2: Croacia

11-3: Argentina

11-5: Uzbekistán

11-6: Uruguay

Daniela Rodríguez Guevara, la nueva personera estudiantil

 Siguiendo con nuestras entrevistas a los nuevos integrantes del gobierno escolar hablamos con Daniela Rodríguez que desde el pasado jueves ejerce en firme como personera de los estudiantes, Cristal Galvis y Jorge Bohórquez del comité de periodismo estudiantil le preguntaron sobre sus retos en este nuevo cargo.

¿Cuáles son los desafíos que debes enfrentar como contralora?

Considero que uno de los desafíos que debo enfrentar como contralora estudiantil es vigilar que los ingresos de la institución sean usados de forma adecuada y darle prioridad a las necesidades que nos están afectando de una u otra forma

¿Cómo manejarás la rendición de cuentas en el colegio?

Se puede manejar con recibos de los gastos de la institución y presentando informes a los estudiantes en cada formación, ya eso se cuadraría con el rector para ver cada cuánto se hace formación y se hace la presentación del informe para que todos ustedes estén al tanto de lo que se hace en su institución

Daniela y el resto del gobierno escolar se posesionó el pasado jueves 19 de marzo

¿Te lanzarías a la personería el año entrante? 

Sí lo estuve pensando y la verdad si el tiempo me diera yo sí lo haría con mucho gusto, pero también depende del apoyo que me brinden este año y de cómo nos vaya consideraría postularme este año

¿Qué quisieras cambiar en la institución?

Teniendo en cuenta que soy nueva, llegué este año y tengo el gusto de estudiar en la institución y lo que me gustaría cambiar sería la cancha que está al lado derecho de la portería porque siento que es un espacio recreativo, esa era la idea de la cancha; también cómo podemos manejar el problema de la falta de agua en la institución y los espacios del descanso, cómo podemos fomentar más actividades y espacios para mejorar la unión entre compañeros como juegos de mesa, actividades dinámicas, etc y ver si existe la posibilidad de que se haga al menos una o dos veces cada quince días el descanso de una hora para tener más tiempo de hacer actividades como deportes fuera de los intercursos. 

¿Con qué animal te identificas?

Considero que los perritos son unos animales muy leales, si estás triste o bajoneado o preocupado por alguna cosa siempre va a estar tu perrito ahí para subirte el ánimo y considero que soy una persona así y brindarle la lealtad a las personas que confiaron en mí.

"Quiero que esta campaña se base en hacer actividades diferentes" Personera

 Por Jorge Bohorquez 802m

El pasado 11 de marzo Nicole Mina Parrado de grado 1104 ganó las elecciones a la personería, hablamos con ella sobre sus sentimientos, sus planes y proyectos como personera además de alguna que otra pregunta sobre sus preferencias en las clases.

1. ¿Cómo te sentiste con los resultados de las votaciones?

Creo que es como una mezcla de emociones porque tú te sientes muy feliz porque es algo que tú vienes anhelando pero realmente dices "tengo una responsabilidad muy grande, tengo que ir realmente, tengo que cumplir lo que prometí como personera" creo que está en mis alcances de cumplir en este resto del año; quiero que ustedes digan o se lleven una experiencia muy bonita y significativa como estudiantes porque eso siempre fue lo que yo quise que marcaran en mí.


2. ¿Cómo piensas escuchar las opiniones de los estudiantes? 

Como lo dije en una de mis propuestas una de mis formas o alternativas para poder escucharlos a todos ustedes es con un plan en el que puedan escanear un código para que puedan dejar sus propuestas u opiniones ahí referente a mi personería o como estoy llevando mi cargo. Es decir, ustedes dan su opinión luego yo las leo y con el transcurso del tiempo voy a sacar un medio con el que yo realmente responda a cada una de sus preguntas.

3. ¿Cuál crees que es el mayor problema que enfrentan los estudiantes actualmente en el colegio? 

Esta pregunta la voy a dividir como en dos respuestas una es en la infraestructura que como ustedes saben les comento mi prioridad son los baños tanto de hombres como mujeres, hay muchas necesidades en el baño de los hombres tanto como en el de las mujeres, quiero que esta campaña se base en esto: en empezar a hacer actividades diferentes que nosotros mismos como estudiantes podamos restaurar nuestros mismos daños. Y referente a lo estudiantil, creo que en este colegio se maneja mucho algo que se llama rivalidad, "quiero enfrentarme con" "quiero hacer esto con" "quiero ser mejor que" entonces esta es como una de mis prioridades que todos somos una sola jornada, todos somos un solo colegio. todos tenemos el mismo fin que es llegar a grado once y poder recibir mi diploma y decir “lo logre “, entonces quiero que esto sea de una forma sana y esas son unas de las problemáticas de los estudiantes.

Nicole ganó las elecciones con 733 votos

4. ¿Cuál es tu docente favorito? 

Te podría decir que en estos momentos no puedo decir tengo un docente favorito porque tengo una personalidad o un carisma que conecto con muchos profesores, pero también tengo una personalidad muy chocante y es algo que también me caracteriza; tengo una personalidad muy extrovertida muy divertida soy muy versátil con muchas personas y tengo esa diversidad de llevarme muy bien con todos los profesores. 

4. ¿Cuál ha sido tu materia favorita en el transcurso de los años? 

Mi materia favorita, esa es una pregunta muy curiosa porque te puedo decir que tengo una materia a la que me desenvuelvo muy bien pero tengo una materia a la que no me puedo desenvolver bien, entonces podría decir que mi materia favorita les comento puede ser física cuántica. 

The Castle in the Sky (Literatura)

 

AUTORA: JAZMITH MUÑOZ

 

ADVERTENCIA: Este proyecto fue realizado con el fin de entretener. En este mismo se presentan acciones que pueden ser sensibles para algunos lectores.

Este Fanfic fue hecho en base a la famosa serie Hazbin Hotel, así que tendrá temas serios. Por favor agradecemos que no comente nada malo, si este contenido no es de su agrado puede dejar de leer y retirarse.

Gracias por su atención y que tenga una lectura amena

 

 

INTRODUCCION

Hace once años en el mundo terrenal se me fue arrebatada la vida con tan solo 5 años de edad.

Me encontraba cerca de una iglesia, a la cual mi madre adoptiva me obligo a entrar, sin darme cuenta mi cuerpo empezó a arder y mis ojos se sintieron pesados. Cuando desperté estaba atado a una silla con un crucifijo en mi cabeza y un sacerdote mirándome directamente con odio, mientras me miraba recitaba unas palabras que por mi corta edad e inexperiencia no entendía. 

Mi madre no dejo en ningún momento de mirarme con repulsión y decirme que deseaba con todo su corazón que me fuera al infierno, no me preocupaba mucho ella es ese momento, solo el hecho de que mi cabeza cada vez se sentía más pesada y dolía más. Cuando me distraje por el dolor, mi madre se abalanzó sobre mí y me apuñalo en el abdomen con un pequeño trozo de hierro que estaba tirado en el suelo. Antes de desmayarme puede escuchar como el sacerdote le gritaba a mi madre ya que por lo que ella le había dicho, yo era el mismísimo demonio, pero con lo que ella no contaba es que yo tuviera la sangre dorada…

Así termino mi vida en el plano terrenal como un simple “humano” e inicio mi vida como el sucesor del mismísimo Dios, y el hijo del creador del pecado original, Lucifer.

 

THE CASTLEL IN THE SKY… OR HELL?

 

EPISODIO 1

The keys….

 

Todo estaba oscuro, no sentía ni oía nada, solo podía seguir una pequeña luz que pude observar en un rincón. Al acercarme a la luz pude ver por el rabillo del ojo un pequeño destello. Era una llave que, en una mitad era dorada, con unas alas majestuosas, mientras que la otra mitad era roja y con cuernos afilados así que como todo niño decidí llevármela.

Di un paso al frente para seguir la luz, y cuando llegue a lo que parecía ser la fuente, me lleve la sorpresa de que era una puerta. Esta estaba tallada con la imagen de Dios en una mitad y una de un demonio en la otra mitad… dude por un minuto si debía o no continuar y abrir la puerta, pero me arme de valor e introduje la llave aun presintiendo que no sería nada bueno.

Cuando la puerta por fin se abrió fui cegado por una luz muy intensa. Tuve que tomarme unos segundos para acostumbrarme un poco a ella, pero antes de que lo pudiera hacer por completo deje de sentirla, así que decido abrir los ojos y me asusté al ver un hombre un poco viejo con ojos tan azules como el océano, cualquiera podría perderse en su mirada si no tiene cuidado, su voz era suave, su cara muy hermosa, y esos dos pares de alas en sus costados eran tan blancos como la nieve.

-      - ¿Dónde estoy? - pregunte un poco desconcertado

-     - Estás en el cielo mi querido lacayo - me respondió el hombre con tranquilidad

Me sobresalte bastante con estas palabras ya que esto significaba que yo….

 ¡¿ESTABA MUERTO?!

Antes de poder decir algo más llegó otra persona, o mejor dicho otro ángel con una especie de lista en las manos. El hombre tomó la lista y me pregunto por mi nombre, le dije que no sabía mi verdadero nombre ya que era huérfano, pero aun así mis padres adoptivos me contaron que cuando me encontraron yo tenía una carta que en la cual decía mi nombre, el cual es Alcifer Morningstar. Cuando el hombre escucho mi nombre su expresión paso de amable y gentil, a una temerosa y con mucha desconfianza.

-     - Sácalo de aquí mi lacayo- dijo el hombre a el ángel

Tan solo con esas palabras me rodearon varios ángeles, yo trataba de alejarme de ellos, pero como no era nada comparado con ellos me rendí fácilmente y fui arrojado por un pozo que me llevo al lugar que hasta la fecha llamo hogar, y sé que es raro ya que nadie quiere ganarse la vida eterna en el infierno, pero una vez que te acostumbras se vuelve de puta madre.

 

FIN DEL CAPITULO 1

 

Nota del autor:

Gracias por su lectura. Deseo que haya sido de su agrado, si desean que saque 2 episodio pueden mostrarme su apoyo, agradezco que me hayan apoyado con este proyecto.

Fue fácil empezarlo y difícil continuarlo ya que tuve varios bloqueos creativos, pero bueno lo logré :D

30 años del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento ¡Un Viaje Extraordinario de Transformación y Gratitud!

 

Docente: Nubia Stella Albornoz Martínez

 

Hace 30 años, un sueño se materializó en la tierra llanera de Villavicencio. Con la convicción de que la educación era el cimiento para el progreso de nuestra comunidad, se fundó la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento en la ciudad de Porfía. Hoy, en este aniversario tan especial, es un honor mirar atrás y contemplar el impacto transformador que nuestra institución ha tenido en la vida de miles de estudiantes y en el desarrollo de nuestra región.

Cuando abrimos las puertas de la Institución por primera vez, lo hicimos en una pequeña casa modesta pero lleno de esperanza y entusiasmo. A lo largo de estos 30 años, hemos visto cómo nuestras instalaciones han sufrido una metamorfosis asombrosa, evolucionando y creciendo para dar cabida a una comunidad estudiantil en constante expansión. Desde aulas mejor dotadas hasta laboratorios de Física, Química, Ingles y Robótica, cada mejora ha sido un peldaño hacia el futuro en la calidad educativa que se ofrece a nuestros estudiantes.

Ninguna transformación hubiera sido posible sin el corazón latente y ahincó de nuestros maestros y maestras, a lo largo de estas tres décadas, hemos visto cómo una dedicada y comprometida planta docente ha forjado el camino de nuestros estudiantes. Su pasión por enseñar, su compromiso con el desarrollo integral de cada estudiante y su incansable búsqueda de la excelencia académica han sido pilares fundamentales en la construcción de este legado educativo. Una exaltación especial a nuestra querida Rectora, Aube Elena Puentes, por su liderazgo inspirador y su inagotable labor para hacer de nuestra visión una realidad tangible. Su compromiso con la educación y con cada estudiante es ejemplar.

En este aniversario, quiero expresar mi más profundo agradecimiento a todos los que han sido parte de esta trayectoria. A nuestros estudiantes, por su dedicación y esfuerzo; a nuestros docentes, por su entrega y compromiso; a los padres y madres, por su confianza y apoyo incondicional; y a cada miembro de la comunidad educativa, por su valiosa contribución en este camino de transformación, es importante recordar a aquellos que han contribuido de manera significativa a nuestra institución y que ya no están físicamente con nosotros.

¡Feliz Cumpleaños, querida Institución Luis Carlos Galán Sarmiento! Comprometidos seguiremos construyendo juntos un futuro lleno de éxitos y oportunidades para nuestras presentes y futuras generaciones.