martes, 26 de febrero de 2019

Tristeza y decepción

Por: Emily Jiménez y Natalia Moreno 10-6


Somos estudiantes antiguas y terminamos el año pasado en grado noveno, veníamos con toda la expectativa del grado décimo, volvimos al colegio el 4 de febrero en la jornada de la mañana, nos enviaron a la biblioteca a todos los que no teníamos cupo en su segunda opción y habíamos perdido la prueba de aptitud vocacional, nos avisaron de cupos en otras medias técnicas y sin embargo nos presionaron a tomar una decisión apresurada  con la advertencia de que si no lo hacíamos nos enviarían a las jornada de la tarde con los repitentes a la modalidad académica.

La  mayoría de estudiantes se fueron a clase, quedamos solo cinco. Tomamos la decisión de ir a hablar con los docentes para que nos informaran en qué jornada habíamos sido asignados, nosotras habíamos elegido la media académica basándonos en la experiencia de los años anteriores en que existieron dos décimos de esa modalidad, uno en cada jornada, pero esta vez nos comunicaron que sólo iba a haber un décimo académico y que sería en la tarde; nos mandaron a casa, cuando fuimos a coordinación por el permiso para salir nos dijeron que el cambio de jornada aun no estaba aprobado y nos pidieron que esperáramos, alrededor de las diez de la mañana  fuimos a buscar a la docente que tenia mayor información sobre el tema, nos dijo  que no entendía qué era lo que sucedía,  que habláramos con el coordinador académico, cuando llegamos él estaba hablando con un docente y empezaron a decidir sobre el tema, nos alejamos indignadas por la manera tan apresurada como se tomaba una decisión tan importante, como habíamos cumplido horario, no nos quedamos a la jornada de la tarde.

Nos correspondió al fin con el décimo académico en la jornada de la tarde, pero quedamos con un mal sabor sobre la forma en que se toman las decisiones en la institución, nos molestó que, en nuestra opinión, se irrespetaron los cupos de matriculas, no tomaron en cuenta los planes de vida que habíamos adelantado, por ejemplo algunas ya nos habíamos inscrito en institutos para la jornada de la tarde y nuestros padres perdieron ese dinero, la única respuesta que recibimos cada vez que le preguntamos por los hechos  a los responsables nos dicen, “Igual todos los grados estarán en la mañana cuando se implemente la jornada única”, pero esto, por supuesto,  no soluciona en nada los daños causados.

¡Arranca el proyecto lector!


Por: Yudith Rodríguez, Daniela Quintero y Jorge Huertas 11-04

La comprensión lectora es una habilidad que se quiere fortalecer en la institución. En Revelación Galanista, quisimos conocer un poco más sobre este proyecto y hablamos con la profesora Carolina Pascuas, quien nos contará un poco más al respecto.

Revelación Galanista: ¿Qué cambios hubo para este año en la propuesta del proyecto lector?

Profe Carolina Pascuas: Me alegro mucho que el grupo de periodismo hayan tomado en cuenta este proyecto, que se reinventa en este 2019 porque es un medio propicio para que la institución conozca las diferentes actividades que se realizan mediante este proyecto. Años atrás se trató de implementar en bachillerato el proyecto pero no tuvo el éxito que se esperaba, sin embargo, en la sede de primaria sí se pudo alcanzar, por lo tanto, el comité hizo una revisión del mismo y determinó que era necesario hacer algunos ajustes en razón a que las dinámicas pedagógicas de primaria y bachillerato son diferentes, por este motivo se reestructuró la metodología del proyecto en bachillerato para cumplir su objetivo principal que es fomentar el hábito lector en los estudiantes  y demás miembros de la comunidad educativa.

La profe Carolina es una de las encargadas del proyecto lector


R.G: ¿Cómo se va a aplicar el proyecto lector este año?

P.C.P: El proyecto consiste en leer 15 min diarios al iniciar la jornada, los encargados serán los docentes de la primera hora de clases que podrán buscar lecturas según su interés y disciplina, asociados a las temáticas que están programadas o también trabajar el texto literario que nos proporciona gran variedad de tema, aquí podemos evidenciar la transversalización de la lectura y el trabajo de todos los docentes en pro de mejorar la competencia lectora de los estudiantes de la institución; el plus del proyecto es la conformación de “ EL CLUB DE LECTURA” de estudiantes voluntarios que servirán de apoyo a los docentes en la consecución y preparación de los textos que se van a utilizar cada semana en la actividad; es decir, ya tendremos los primeros estudiantes comprometidos realmente con la lectura y liderando el proyecto. Teniendo en cuenta lo anterior se creó un bloc, que se estará alimentando permanentemente con textos para ir formando “EL BANCO DE LA LECTURA”.

R.G: ¿Cuándo empieza a funcionar el proyecto?

P.C.P:El proyecto iniciara el 5 de marzo pero la gran inauguración será el viernes 1, con un carnaval de lectura donde van a haber diferentes personificaciones que representan todos aquellos seres reales y fantásticos que nos proporcionan el inagotable mundo de la lectura. Agradecemos a los compañeros docentes, estudiantes y directivos por el apoyo que desde ya han tenido con el proyecto. El éxito dependerá de un verdadero trabajo en equipo.

sábado, 2 de febrero de 2019

Cambiará el uniforme para estudiantes de Colgalán.


Por: Licenciado Mauricio Mora Rodríguez, docente del área de lengua castellana y director de "La Fuerza G"

Hola a todos, decidimos hacer este experimento para saber cuántos de ustedes creían y compartían una noticia sin entrar a confirmarla, es el fenómeno que se conoce como las "fake news" o noticias falsas. A diario nos llegan miles de informaciones por las redes sociales y no nos detenemos a ver si es verdad, por eso creímos que una conocida actriz pornográfica era la hija abandonada de un candidato presidencial o que un megaterremoto va a ocurrir en poco tiempo.

Así que tranquilos, la verdad es que NO habrá cambio de uniforme al menos por este año, es un proceso que lleva muchos pasos y se socializa previamente con padres de familia y estudiantes. 

Si quieren saber cómo no volver a caer en noticias falsas como esta recomendamos este artículo de la BBC mundo, lo pueden encontrar aquí



The Castle in the Sky (Literatura)

  AUTORA: JAZMITH MUÑOZ   ADVERTENCIA: Este proyecto fue realizado con el fin de entretener. En este mismo se presentan acciones que pue...