¿Se deben decomisar los celulares en las clases?

Por: Alejandra González y Andrés Ramírez
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En la pasada entrega de boletines los padres de familia de la jornada de la tarde tuvieron la oportunidad de aprobar acerca de si los objetos electrónicos de sus hijos,  después de ser  decomisados, se entregaran al final de cada periodo académico. Aunque el decomiso de estos aparatos viene rigiendo desde el año pasado, solo hasta hace menos de un mes se hizo esta encuesta.

Para la profesora Francy Peñaloza el celular esta subutilizado en las horas de clase, ya que influye en la distracción del estudiante impidiéndole tener un buen desempeño y concentración lo cual incide en bajo rendimiento académico, para ella “tres o más meses es un tiempo excesivo, la primera vez lo ideal serian 2 semanas y si reincide el estudiante, si aplicarle el acuerdo que se realizó en la reunión de padres de familia”

Por su parte, la profesora Lyda García de la jornada de la mañana afirmó que no está de acuerdo con la medida, ya que en este mundo globalizado la tecnología es la manera como los estudiantes se preparan para ella es necesario también que los docentes encuentren la forma de que los estudiantes lo utilicen adecuadamente. “En mi caso que trabajo con la media técnica de turismo, utilizamos mucho los dispositivos ya que ahorramos papel y todo lo trabajamos a través de internet además que tenemos página oficial  de la técnica y es un medio supremamente importante para cualquier persona” afirmó.

La profesora Lyda le saca el jugo a los celulares de los estudiantes en sus clases

Contrario a lo que podría pensarse, algunos estudiantes están de acuerdo con la medida de decomisar celulares en la clase, Stiwell Pérez, de grado undécimo opina qué “Me parece bien ya que los muchachos le dan mal uso en el salón y además de esto  el contenido que se observa afecta a los compañeros” eso sí cree que decomisarlo hasta el final del periodo es exagerado y cree que es mejor si se cita el acudiente para entregarle el dispositivo.

A pesar de que buscamos no pudimos encontrar los resultados de la consulta ni lo que vendrá después de los resultados, pero esperamos que profesores, estudiantes, directivos y padres de familia lleguen a acuerdos para no verse involucrados en situaciones que afecten su situación de convivencia y su rendimiento académico.  

¿Habrá una tercera guerra mundial? los profes responden

Por: Jorge Huertas 9-5

En las últimas semanas los rumores y preocupaciones por un posible enfrentamiento bélico entre Corea del Norte y los Estados Unidos se han incrementado, videos en las noticias y las redes sociales que muestran el desplazamiento de submarinos y portaaviones a la península coreana, intelectuales y politólogos han dado sus opiniones y sus pronósticos acerca de si es posible una tercera guerra mundial.

Revelación galanista le preguntó a dos de nuestros maestros de ciencias sociales quienes nos dieron sus impresiones acerca de la posibilidad de la llegada de la tercera hora mundial entre los Estados Unidos y Corea del Norte.

Profesor Albeiro Serna:

 "Yo creo que es muy dificil que eso pase por la cantidad de material bélico nuclear que puede acabar con la vida en la tierra. Pienso que de alguna manera son bravuconadas, en algun momento va a prevalecer la sensatez en terminos de que si llegamos a meternos en una tercera guerra mundial no creo que el mundo salga bien parado, hay unas guerras que a las potencias les conviene mantener porque ellos son los que les venden las armas, pero a nivel mundial no beneficia a nadie"











Profesor Franzua Moreno:

Dadas la actual circunstancia político militar es muy posible el inicio de un conflicto bélico de proporción mundial

Sin duda alguna la 3 guerra mundial nos afectaría a nivel político, económico, social y ambiental, Si se tienen en cuenta los factores que involucran a los países aliadas y la capacidad armamentista que tienen las superpotencias del mundo.

Las llaneridades de la jornada de la tarde

Por: Karoll Franco 9-4

El pasado 28 de abril se celebró el día de la llaneridad en la jornada de la tarde, esta vez se llevó a cabo en los salones creando carteleras con frases y refranes alusivas al día. Para los estudiantes la actividad no se celebró como debía ser puesto que al no haber sonido, no hubo interacción entre los demás grados, por lo tanto, según ellos, no fue muy emotivo.

Varios opinan que estas celebraciones deberían ser más planeadas pues dicen que la falta de creatividad genera aburrimiento entre los estudiantes. Docentes como el profesor Mauricio Mora opinan que es difícil para ellos cuando, por ejemplo, la llaneridad coincide con el final de periodo lo cual dificulta la preparación y la ejecución de estas actividades y por esto la actividad pierde atractivo.

La llaneridad es una celebración a la que debe dársele mucha importancia. La colaboración para que sea exitosa es responsabilidad tanto de estudiantes como profesores, los jóvenes también deben poner de su parte con su comportamiento y aportar también, no esperar a que los docentes los convoquen. 

Aunque fue buena, hubo la impresión de que la actividad había podido ser mejor